jueves, 12 de marzo de 2009

los terremotos por pablo Molina 1ºB

LOS TERREMOTOS



Un terremoto o sismo, es una sacudida del terreno que se produce debido al choque de las placas tectónicas y a la liberación de energía durante la reorganización brusca de los materiales que hay en la corteza terrestre. Estos terremotos se producen casi siempre debido a que hay una deformación de las rocas contiguas a una falla activa, aunque también se pueden producir debido a otras causas como por ejemplo por procesos volcánicos o hundimientos de tierra.

Un terremoto se produce por la acumulación de energía que se da por cuando los materiales del interior de la corteza terrestre se desplazan, buscando el equilibrio desde situaciones inestables, que son causa de las actividades volcánicas y de las placas tectónicas que se producen en los bordes de estas placas, hasta encontrar ese equilibrio.

Aunque los terremotos son producidos normalmente por actividades volcánicas y tectónicas, también existen otras muchas causas por las que se pueden dar los terremotos como por ejemplo desprendimientos de rocas en las laderas de las montañas, el hundimiento de alguna caverna, variaciones bruscas en la presión atmosférica causados por ciclones o hasta por la actividad humana. Estas otras causas de terremotos, producen seísmos de baja magnitud que suelen ser denominados microsismos, y que solo pueden llegar a ser detectados por los sismógrafos.

Los terremotos originados por el movimiento de las placas tectónicas, se suelen producir en zonas donde la concentración de fuerzas producidas por las placas tectónicas dan lugar a movimientos de reajuste en el interior de la superficie de la tierra. Por esta razón los sismos originados por el movimiento de las placas tectónicas, están relacionados con la formación de fallas geológicas. Se suelen producir al final de un ciclo denominado ciclo sísmico, que es el periodo de tiempo en el que se acumula una deformación en el interior de la tierra que se liberara mas tarde repentinamente. Esta liberación de la deformación es lo que se denomina terremoto, y cuando esta acaba, la acumulación de la deformación comienza otra vez hasta el siguiente terremoto.

El punto que se encuentra en el interior de la tierra donde se produce el terremoto se denomina foco sísmico o hipocentro, y el punto de la superficie de la tierra que se encuentra verticalmente desde el hipocentro, se denomina epicentro.
El epicentro es el primer afectado por el terremoto y también es donde causa el mayor daño.

El movimiento sísmico se propaga mediante ondas elásticas, que son parecidas a las del sonido, desde el hipocentro.

Estas ondas elásticas se pueden presentar en tres tipos:

-Ondas longitudinales, primarias o p: Estas ondas se propagan a una velocidad de entre 8 y 13 km/s, y en el mismo sentido que la vibración de las partículas. Estas ondas circulan por el interior de la tierra atravesando líquidos y sólidos y son las primeras que registran los aparatos de medida, es decir, los sismógrafos.

-Ondas transversales, secundarias o s: Estas ondas son mas lentas que las longitudinales, viajando entre los 4 y 8 km/s, y se propagan perpendicularmente en el sentido de la vibración de las partículas. Estas ondas solamente atraviesan los sólidos.

-Ondas superficiales: Estas ondas son las mas lentas de las tres propagándose solamente a 3,5 km/s y son producto del choque de las ondas longitudinales y las transversales a lo largo de la superficie de la tierra. Las ondas superficiales son las que producen el mayor daño de las tres, y se propagan a partir del epicentro siendo similares a las que se forman en la superficie del mar.


Uno de los terremotos mas graves fue el ocurrido en la ciudad de San Francisco, en EE.UU., el 18 de Abril de 1906. Este terremoto fue de una magnitud de entre 7 y 8 en la escala de Richter y su epicentro estuvo en la costa de Daly city.
Este terremoto fue causado por la falla de San Andrés y se dejo sentir por la costa del pacifico de EE. UU.
Al terremoto se le sumo un incendio con lo que la catástrofe fue aun mucho mayor, dejando una cifra de 478 muertos aunque se considera que fue mucho mayor ya que las autoridades no quisieron decir la cifra real, hoy en día se estima que fueron unos 3000 muertos.

RIESGOS NATURALES Y SU CLASIFICACIÓN por Ronal Soto B.1ºB






1.1 el concepto de riesgo natural
Se define riesgo natural como la probabilidad, pequeña o grande, de que la población de una zona sufra un daño o una catástrofe como consecuencia de un proceso natural. Según la UNESCO (la Organización de las naciones unidas para la educación, la ciencia y la cultura), el riesgo es la probabilidad de perder vidas humanas o riquezas naturales, como consecuencia de de algún desastre de un fenómeno natural o causado por el ser humano.

Los riesgos naturales son fenómenos físicos de origen atmosférico o hidrológico que se pueden producir de una forma lenta o rápida, , y afectar un territorio a escala nacional, regional o global, y vienen definidos por la presencia de determinados procesos.
La evaluación de los riesgos:
Para poder realizarla hay que tener en cuenta tres parámetros fundamentales:
- las características, en sentido amplio, del proceso natural.
- La superficie afectada por el proceso natural.
- La repercusión en las actividades de la población.
¿Cuáles son las escalas de riesgo?
En función de los resultados de la evaluación de los riesgos se establecen escalas, como lo siguiente, que zonifica el territorio en relación con su riesgo potencial y el uso al que se quiere destinar.
- Zona de riesgo
- Zona con riesgo muy bajo
- Zona de riesgo bajo asumible
- Zona de riesgo medio
- Zona de riesgo alto
- Zona de riesgo muy alto
Clasificación de los riesgos:
Los riesgos se clasifican según el tipo de proceso actuante. Así se distinguen riesgos naturales, riesgos tecnológicos y riesgos inducidos. Los riesgos naturales, habitualmente, se clasifican según:
- El tipo de agente que los produce
Riesgos derivados de la dinámica interna
- Sísmicos incluyendo los tsunamis
- Volcánicos, a través de las erosiones volcánica
Riesgos derivados de la dinámica externa
- Derivados de la erosión
- Derivados de los procesos nivales, peri glaciares y glaciares
- Asociados a la dinámica fluvial
- Derivados a la dinámica atmosférica

LOS RIESGOS NATURALES. LA REGLA DE LAS TRES PES (predicción, previsión y prevención)
Predicción y previsión
Estudiando los riesgos y desastres naturales, se pueden predecir y prevenir en muchas ocasiones, investigar sus consecuencias.
Al estudiar los riesgos naturales, se pretende conocer y controlar los procesos q los definen. De esta manera se determinan los factores de riesgo.
Con la regla de las tres pes que son la predicción, previsión y la prevención de los desastres naturales se trata de identificar los procesos y los factores de riesgo que pueden suponer peligro para una población o una zona determinada.
La predicción
Mediante la predicción se pretende conocer y anunciar, antes de que suceda un catástrofe natural, el lugar y el momento en que se va a producir, y el desarrollo y la fuerza con el que actuara.
La prevención
con la prevención se profundiza mas en el estudio del riesgo ya que permite definir con anticipación la probabilidad de que ocurra un fenómeno y sus diferentes niveles de intensidad e indicar la frecuencia en la que pueden producirse sucesos que sean potencialmente catastróficos.

RIESGOS ASOCIADOS A PROCESOS INTERNOS
Los riesgos sísmicos
Las zonas con mayor actividad y por lo tanto con más terremotos son las zonas donde existe mayor actividad tectónica.
Causa de los riesgos sísmicos.
- Actividades volcánicas
- Los deslizamientos
- Las explosiones
- La extracción e inyección de fluidos en el terreno
- Actividades mineras
Los efectos de los riesgos sísmicos son:
- Las sacudidas del suelo y de los edificios
- Los desplazamientos superficiales del suelo
- Los deslizamientos de tierras
- Los tsunamis o maremotos
La predicción de los riesgos sísmicos.

Los fenómenos que se utilizan para la predicción de los terremotos. Son las sacudidas, las deformaciones del suelo, el nivel del agua en los pozos, etc.
La prevención de los riesgos sísmicos.
La única medida eficaz, es determinar las zonas sujetas a mayor riesgo y examinar los daños. La reducción de los daños depende de la adopción de medidas especiales en zonas de mayor riesgo.
· Los riesgos debido a deformaciones.
Destacan los siguientes:
Las deformaciones tectónicas. Para prevenirlos, hay que conocer la historia geológica de la región a la que afectan.
Deformaciones de tamaño pequeño.
Para prevenirlos es necesario estudiar la disposición de las fracturas.

· Los riesgos volcánicos.
Los riesgos volcánicos son menos perceptibles, es decir que la población puede comprender. Debido a que los volcanes son inactivos durante mucho tiempo. Pero sin embargo las erupciones volcánicas son muy peligrosas capaces de ocasionar grandes destrozos en una región.
La prevención de los riesgos volcánicos.
La única forma de prevenir, es sabiendo cuando va a ocurrir para lo cual es necesario un estudio excesivamente puntual en el volcán.

RIESGOS ASOCIADOS A PROCESOS INTERNOS.

· Riesgos asociados a la erosión: la erosión es el arranque de materiales de una zona.
Algunos motivos por el que se dan las erosiones:
1- por la pérdida de recursos que lleva asociada.
2- por la erosión de los propios materiales que son movilizados.

· riesgos asociados a procesos gravitacionales.
Se bebe a varios aspectos fundamentales:
1- la posibilidad de que los materiales que se desplazan golpeen, o arrasen con las personas, edificios, etc.
2- El hecho de que el propio terreno junto a las persona, edificios, se desplacen por la pendiente.
En ambos casos las consecuencias dependerán de la velocidad de la que se desplacen y el tamaño de la masa.
· Riesgos asociados al tipo de subsuelo.
Los principales riesgos son:
1- Los riesgos debidos a la subsistencia o hundimiento del terreno.
2- Los riesgos debidos a suelos expansivos.
· Riesgos asociados a la nieve y al hielo.
1- Riesgos en zonas frías y con nevadas
Los cambios de temperaturas condicionan el cambio del volumen del agua.
2- Riesgos en zonas glaciares.
El riesgo más destacado es la avalancha de bloques de hielo.
· Riesgos asociados a la dinámica fluvial.
El riesgo más importante es la inundación derivada del aumento del caudal, este riesgo se produce cuando el río cubre el terreno que normalmente no está cubierto.
Efectos catastróficos de las inundaciones o avenidas:
-Perdida de las vías humanas.
-Pérdidas de cosechas y ganados.
-Pérdidas económicas.
· Riesgos asociados a la dinámica atmosférica.
Los vendavales: con rachas de viento con velocidades grandes que se alcanzan a los 80 km/h que pueden provocar la caída de los árboles y daños en las cosechas.
Los ciclones tropicales: son tormentas muy violentas cuyo origen es el calentamiento de masas.


LOS CATÁSTROFES
Son los acontecimientos que resultan de sucesos excepcionales.
Se consideran catástrofes o desastres naturales a todos aquellos acontecimientos causantes de daños de distintos tipos y grados.
Efectos de las catástrofes.
· Las pérdidas humanas, económicas y ambientales
· El freno del desarrollo
Factores que aumentan los riesgos de catástrofes.
Factores de riesgo:
· El aumento incontrolado de la población.
· Las condiciones de subdesarrollo.
· Las actuaciones de urbanización inadecuadas.
· El uso inadecuado de tecnologías de alto riesgo.
· La degradación del medio ambiente y el cambio climático.

Sostenibilidad energética por Jaime Esqueda 1ºB

Hacia un futuro sostenible

Para asegurar un futuro sostenible del planeta, deben de haber una o varias fuentes de energía capaces de alimentar nuestra incesable demanda, y hacerlo de una manera limpia y segura (limpia: por ejemplo, que no provenga de combustible fósil; seguro: que sea relativamente segura, Chernóbil es un ejemplo de una energía “insegura”)

Ahora bien, todo eso suena a una utopía irreal que no puede ser alcanzada, pero, ¿es alcanzable?

El futuro puede depararnos las respuestas a esta pregunta, algo que probablemente veamos con nuestros ojos, nos aproximamos a una época de cambio en lo que refiere a la obtención de energía, cosa imprescindible para lo que nosotros llamamos desarrollo. El cambio lo supondría el dejar de depender de energías que contaminen al ser generadas (actualmente la mayoría pertenecen a este caso) y pasar a limpias.

¿Por qué cambiar?

A pesar de lo que digan escépticos, el calentamiento global existe, y si no hacemos algo para pararlo posiblemente cambie nuestra forma de vida para siempre dentro de relativamente poco.
El calentamiento global esta generado por el aumento de los gases invernadero (la mayoría de ellos provienen de la quema de combustibles fósiles) aunque también es verdad que la tierra tiene unos ciclos de calentamiento y enfriamiento a nivel global naturales, pero es incuestionable que nuestra influencia en el medio ha acelerado de manera exponencial este calentamiento.

¿Cómo cambiar?

Recientemente hemos sido invitados a charlas sobre el futuro del hidrogeno como combustible para la automoción. EL cambio de la utilización de combustibles fósiles usados en automóviles (y con ello me refiero a coches, motos, aviones...) al hidrogeno supondría el dejar de emitir la ingente cantidad de gases que suponen la comodidad en nuestros días y todo ello sin renunciar a la comodidad! Lo mejor de todo es que la utilización de hidrogeno supone un ciclo cerrado, el agua que se usa para producirlo mediante la electrolisis se separa en hidrogeno y oxigeno, el hidrogeno al realizar el proceso por el cual produce energía libera agua (hidrogeno y oxigeno) vuelve a su estado inicial.

El hidrogeno también podría ser la fuente de energía de casas e industrias, aunque aquí tiene un rival que, de desarrollarse y llevarse a la realidad no tendría rival, hablo de la fusión nuclear.

¿Fusión nuclear?



Traducción de parte del video.

- "La energía eólica ha ido mejorando con el tiempo para hacerla más rentable y eficiente, pero algunos científicos tienen la vista puesta en la fuente de energía definitiva, el sol. Pero no quieren obtener energía de él, quieren imitarlo.

El diámetro del sol es 100 veces el de la tierra, es una bola gigante de energía pura. El sol produce energía suficiente para abastecer a la tierra por un millón de años cada segundo.

La energía del sol esta generada por fusión nuclear. Pero no tenemos que viajar 180 millones de km para tenerla, la podemos producir aquí en la tierra.
Fusión es importante porque nos va a dar una fuente sostenible de energía a largo plazo"

..."una botella de agua tendría la energía suficiente para mantener las necesidades energéticas de una persona por 30 años" -


La fusión nuclear es como el enemigo de la fisión nuclear. Si la fisión nuclear jugara el papel de algo así como el anticristo, la fusión nuclear seria Jesús. (el petróleo seria el demonio mismo, y todo el mal mundial)

El proceso por el cual obtenemos energía mediante la fisión nuclear no es más que contener una posible bomba, controlándola dentro de un reactor, pero si ese reactor falla pasa algo como lo que paso en Chernóbil allá por los 80’s. La fusión del núcleo (el derretimiento de lo que contiene a la “bomba”) produce que la radiación se escape, con su explosión correspondiente, y sus innumerables daños directos e indirectos sobre una superficie del tamaño de Europa, de hecho, la radiación llego hasta América. Imagínense que 5 plantas nucleares fallaran en todo el mundo, situadas a la misma distancia una de la otra, quedando asi repartidas por todo el globo…solo 5 plantas supondrían un impacto terrible sobre la humanidad (1 ya hizo lo que hizo..)
Todo eso suena muy feo, ahora viene la parte esperanzadora.

La fusión nuclear no produce residuos radioactivos, la fisión si. Si la fusión nuclear falla, no pasa nada, se detiene la producción pero no explota ni inunda el mundo de residuos radioactivos como hace la fisión.

La investigación que se está llevando a cabo para traer a la realidad la fusión nuclear prevé que para mediados del siglo XXI podamos “alimentar” a la sociedad con dicha energía.

A pesar de haber sido descubierta en los 50’s del siglo pasado, no ha podido aprovecharse para la producción de energía ya que resulta tan complicado, que los científicos lo califican como el mayor desafío científico de nuestro siglo. Los avances que se han tenido son los siguientes (copiados y pegados de wikipedia):


"• El 21 mayo 2000 se anuncia que científicos estadounidenses han superado uno de los problemas de la fusión nuclear usando el modelo Tokamak, el fenómeno llamado modos localizados en el borde, o ELMs (por sus siglas en inglés), que provocaría una erosión del interior del reactor, obligando a su reemplazo frecuentemente. En un artículo publicado el domingo 21 de mayo de 2006 en la revista británica Nature Physics, un equipo dirigido por Todd Evans, de la empresa General Atomics, California, anuncia que un pequeño campo magnético resonante, proveniente de las bobinas especiales ubicadas en el interior de la vasija del reactor, crea una interferencia magnética "caótica" en el borde del plasma que detiene la formación de flujo.

• El 24 de mayo de 2006 los siete socios del proyecto ITER --Unión Europea, Japón, Estados Unidos, Corea del Sur, la India, Rusia y China-- firmaron en Bruselas el acuerdo internacional para el lanzamiento del reactor de fusión internacional con el modelo Tokamak, que se construirá en Cadarache, en el Sudeste de Francia, usando el diseño Tokamak. Los costes de construcción del reactor se estimaron en 4.570 millones de euros, y la duración de la construcción en 10 años. La UE y Francia se comprometieron a contribuir con el 50% del costo, mientras que las otras seis partes acordaron aportar cada una alrededor del 10%.

• El 21 de noviembre de 2006 el proyecto ITER ha sido bautizado en París. Los socios que llevarán a cabo este proyecto han firmado un acuerdo de carácter provisional en el palacio de L'Elysée. Los documentos firmados fueron entregados al representante de la Agencia Internacional de Energía Atómica formalmente. El organismo ITER comenzará las operaciones hasta que entre en vigencia el acuerdo de manera definitiva, hacia 2007. Para el proyecto se cuenta con un presupuesto inicial de 10.000 millones de euros, de los que gran parte serán invertidos en la construcción del propio reactor.

Como dato curioso es válido agregar que de conseguirse la fusión nuclear controlada a gran escala, una milla cuadrada de agua contendría la misma energía que todos los yacimientos petroleros conocidos y los que se estiman sin descubrir"

En resumen, el futuro energético de la humanidad depende de la prisa que no demos en desarrollar nuevas tecnologías. El hacerlo, el cambiar el esquema de la producción de energía a nivel mundial cambiaria el destino de la humanidad, en opinión de algunos, el que no nos tengamos que pelear por la energía supondría mas equidad en el desarrollo a nivel mundial. Aunque surge otro problema, si hay energía de sobra para todos…habrá comida? Pero eso lo dejo a juicio del que lea mi trabajo.

MAREMOTOS, POR MIKEL VIDAL, BACH 1º B

Para empezar a hablar de este tema, quiero decir que la palabra tsunami (o maremoto) proviene del japonés: tsu que significa «puerto», y nami, «ola»; es decir ola en el puerto. El maremoto es un desprendimiento de tierra, un terremoto en el mar o algún fenómeno parecido que al desplazar mucho agua hacia arriba esta agua causa una gran ola. La mayor parte de estas olas, al producirse por un movimiento sísmico, reciben el nombre de maremoto tectónico. La energía de un maremoto se mide por su altura y su velocidad, aunque la devastación que se produce en la costa también depende de la cantidad de olas que lleguen. La zona con más cantidad de maremotos es el océano pacífico.

Hay diversos fenómenos que originan los maremotos, como terremotos en el fondo del agua, erupciones volcánicas, meteoritos, explosiones submarinas, etc. En los maremotos producidos por un terremoto, lo que ocurre es que al producirse el terremoto el fondo submarino se resquebraja y se hunde parte del fondo lo que produce un desnivel del agua; éste agua, en el proceso de reequilibrarse crea olas, que con las condiciones idóneas forma el maremoto que llega a la costa. Un caso típico del cine es el de la colisión de un enorme meteorito contra el océano de manera que se genera una gigantesca ola; aunque este fenómeno ocurriera solo serían afectados los continentes más cercanos, ya que las olas irían disipándose.

Los maremotos constan de unas características que permiten conocer el daño que podría llegar a causar. La altura y la velocidad del maremoto son unas de estas características, un maremoto al producirse puede llegar a medir 30 metros de alto y puede llegar a viajar a unos 600 Km/h, mientras que al acercarse a la costa, el maremoto, reduce su velocidad e incrementa su altura (50 Km/h y de 30m a 50m de altura).

También depende de la costa a la que llegue:

Si se acerca a una costa con un desnivel menos brusco las olas pierden altura y por lo tanto causan menor daño.


Pero si por el contrario la costa es más abrupta la ola ganará en altura y en potencial destructivo.


Otro de los factores son la cantidad y la distancia entre picos (olas). La distancia entre ellos suele ser de unos 50 Km a unos 200 Km (dependiendo de la distancia a la costa); suele haber de 3 a 7 picos.

Los terremotos que producen los maremotos suelen ser de una magnitud considerable, estos terremotos son destructivos a partir de 6,5 en la escala Richter, es decir lo equivalente a 31.550 toneladas de dinamita, o lo que es lo mismo 31.550.000 de Kg.

La forma de sucederse un maremoto es la siguiente: un terremoto (del cual una minima parte de la potencia se traspasa al maremoto) desnivela el agua y comienza el maremoto, en el lugar que será devastado por el tsunami comienzan a aparecer “microtsunamis”, los cuales se adentran en la costa unos 50-100 metros, y tras una marea baja, en la que el mar se recoge varios cientos de metros, se produce la sucesión de grandes olas.

Los países más afectados por los maremotos han desarrollado unos extremadamente eficaces sistemas de alerta de maremotos. La zona con mejores sistemas de alerta y planes de evacuación es la del océano pacífico, sobre todo México, Perú, Japón, Ecuador, Chile y Hawai. Hay varios institutos sismológicos que se dedican a la medición de maremotos y a su evolución monitorizada a través de un sistema de satélites. El primer sistema se empleó en Hawai en la década de los años 20, pero tras los maremotos de 1946 y 1960 que terminaron en la destrucción de Hilo (Hawai), se innovaron los sistemas de alerta. Los Estados Unidos de América crearon el centro de prevención de maremotos del Pacífico en 1949, pasando en 1965 a formar parte de una red mundial de seguimiento y prevención de los mismos. Uno de los proyectos para la prevención de maremotos es la Información Consolidada de Terremotos y Maremotos (CREST en Inglés) que es usado en la costa oeste de Estados Unidos, en Alaska y en Hawai por el United States Geological Survery (Centro de Estudios Geológicos de Estados Unidos) además de tres redes sísmicas universitarias.

Maremotos en la historia:

Se cree que pudo haber una colisión de un meteorito contra la península del Yucatán, la cual creó un tsunami gigantesco.

También se tiene constancia de un maremoto en Lisboa (1755) donde tras sobrevivir las personas al terremoto, muchas murieron en el maremoto.

También se conoce la explosión del Krakatoa (1883) la cual creó una ola de 45m, causando la muerte de unas 35.000 personas; además de los muertos por los ríos de magma y de la cantidad de contaminantes lanzados a la atmosfera, los cuales causaron un decremento global de las temperaturas.

Los terremotos de 1946 y 1960 en Hawai, el maremoto de 1946 causó 165 víctimas.Uno de los terremotos más devastadores que el hombre conoce es el ocurrido en 1960 en Valdivia (Chile) de categoría 9,5 en la escala de Richter. El epicentro se dio a 60 Km de profundidad y el maremoto que ocasionó devastó la isla de Hilo, que se encontraba a 10.000 Km del epicentro. La suma total de victimas contabilizadas entre el terremoto y el maremoto fue de 3000 muertos.

Reportaje para la revista Quo. Por Maider Oyaga Gómez B-1º b



LOS HURACANES


-En este reportaje nos centraremos en estudiar los huracanes y sus consecuencias en todo el mundo.
Como ya sabemos, los huracanes son ciclones tropicales, formados por sistemas de tormentas.
Hay diferentes tipos de huracán dependiendo de su fuerza y localización.
Cuando los vientos alcanzan velocidades de 63 a 117 Km./h se llama tormenta tropical y, al exceder los 118 Km./h, la tormenta tropical se convierte en huracán.
La escala Saffir Simpson define y clasifica la categoría de un huracán en función de la velocidad de los vientos del mismo.

Efectos de los huracanes:
Los riesgos asociados con los huracanes son: marejada, vientos fuertes, intensas precipitaciones, deslizamientos e inundaciones.
Un huracán que afecta tierra firme puede provocar daño en formas diferentes, pero su fuerza destructiva se concentra principalmente tres formas:
· Viento
· Lluvias
· Mareas
Los efectos más devastadores de una tormenta de esta naturaleza ocurren cuando llegan a tocar tierra.

A continuación, pasamos a comentar brevemente algunos de los huracanes más conocidos y más dañinos que se han conocido a lo largo de la historia y han afectado al hombre.

Un huracán muy devastador fue el Mitch, en 1998. A su paso por Centroamérica dejó alrededor de 30.000 muertos y desaparecidos, y cuantiosas pérdidas económicas ya que, destruyó viviendas, puentes y caminos.
El huracán Katrina fue uno de los huracanes más destructivos de la historia.
Arrasó la mayor parte de estados unidos, en el año 2005. Produjo grandes destrozos y gravísimas inundaciones.
Otro huracán muy fuerte fue Andrew, en 1992, junto con Katrina, es de los más destructivos que hayan pasado por Estados Unidos.
Wilma, en 2005, se transformó en el más intenso de la historia, y desde sus comienzos apuntó hacia el estado norteamericano de Florida.
Alcanzó tierra en más de una ocasión y provocó sus efectos más destructivos en la península mexicana.


Un ejemplo de la destrucción que puede llegar a provocar uno de estos huracanes queda perfectamente plasmado en el caso de la familia Smith, la cual accedió a realizar con nosotros una pequeña entrevista que nos permitirá conocer mejor y desde un punto de vista mas subjetivo como estos desastres naturales pueden afectar a la vida de las personas.

A continuación incluimos la entrevista completa:

Entrevistador: hola, lo primero quería agradecerles que hayan accedido a concedernos esta entrevista

Señor smith: de nada, creemos que es una buena ocasión para que la gente pueda hacerse a la idea de lo que realmente es esto y como puede afectar a tu vida….

Entrevistador: bueno lo primero que me gustaría preguntarles es como se encuentran todos en general.

Señor smith: actualmente bien, hemos conseguido salir adelante y a pesar de las dificultades hemos logrado superarlas…..pero no ha sido fácil y hemos sufrido mucho. Ha sido como empezar de 0…. no todos los días te levantas con tu casa y ciudad destrozadas.

Entrevistador: me alegra oír eso. En cuanto a los daños materiales... ¿Como los sobrellevaron? ¿Podría decirse que fue lo más duro?

Señora smith: bueno…. Las perdidas fueron enormes, no teníamos casa, ni trabajo y todas nuestras pertenencias quedaron destrozadas, pero a pesar de ello conseguimos superarlo. Yo creo que lo más duro fue la perdida de algunos seres muy queridos ya que eso no puedes hacer que vuelva….

Entrevistador: Siento oír eso… pero, ¿y el gobierno? ¿Os proporcionó las ayudas necesarias u os ayudó a seguir adelante?

Señora Smith: tras el huracán el gobierno nos dio ayudas sanitarias y nos proporcionó cobijo y alimentó temporalmente…. Pero cuando las cosas se calmaron poco mas se hizo por nosotros.

Señor smith: al final esto se olvida y a la historia solo pasan los números, victimas, daños económicos y materiales... pero para el resto ya no queda tiempo y perdemos importancia.

Entrevistador: parece ser que no se hizo todo lo posible.... antes comento que perdieron a algunas de sus amistades en el desastre. ¿Como han sobrellevado eso?

Señora smith: nunca es fácil perder a seres queridos..... No me gustaría dar detalles pero fue algo muy duro y poco a poco lo hemos asumido por lo que no queremos hablar más de ellos...

Señor smith: no puedes entender lo que se siente hasta que sucede...por lo que no entraremos en el tema...


Entrevistador: lo entiendo y respeto. Lo siento mucho si les incomodo mi pregunta. Para finalizar esta pequeña entrevista una ultima pregunta; ¿como afecto esto a sus actuales vidas?

Señor smith: bueno, en su día lógicamente mucho porque como dije, empezar una nueva vida no es fácil, pero nuestras familias nos apoyaron y ayudaron y gracias a ello hemos conseguido salir adelante. Podría decirse que tras una experiencia así siempre se queda en tu mente, pero hay que aprender a olvidar y continuar con tu vida.

Entrevistador: me alegro mucho de oír eso. Solo me queda agradecerles nuevamente su tiempo y desearles lo mejor a ustedes y toda su familia. Ha sido un placer

Señor y señora smith: el placer ha sido nuestro.


Como conclusión podemos decir que los huracanes tienen múltiples consecuencias como comunidades afectadas por inundaciones, desvordamientos, avalanchas...

Como los huracanes se localizan en su mayor parte en América, causan grandes pérdidas agropecuarias, importantísimas en su economía.
Las personas están obligadas a movilizarse hacia albergues o ser evacuada preventivamente a hoteles, casas de familiares, etc.
Sufren grandes pérdidas materiales, y en los peores casos, la pérdida de familiares, amigos y conocidos.


INUNDACIONES Julen Hamido 1ºB


Mi segundo trabajo de esta evaluación he pensado que podría escribirlo sobre algunos desastres provocados por la naturaleza, la cual nos demuestra, que aunque nos sintamos superiores no hay nada que controle a la naturaleza. Y para demostrarlo voy a escribir sobre uno de esos elementos: el agua; y sobre una de las formas con las que mayores daños causa, las inundaciones.Para los que no sepáis lo que es una inundación, voy a explicároslo: básicamente una inundación consiste en que el agua ocupa una zona habitualmente desocupada de ésta.Os contare dos cosas importantes que en mi opinión debéis saber sobre las inundaciones: las causas y como defenderos, por así decirlo de una de las catástrofes mas devastadoras.
CAUSAS
La causa mayoritaria de las inundaciones suelen ser las abundantes lluvias que provocan desbordamientos de los ríos.Otra de las causas que también provocan inundaciones es el fenómeno de la gota fría, es un embolsamiento de aire a baja temperatura en las capas de la atmósfera que, al colisionar contra el aire cálido y húmedo que asciende del mar, provoca intensas precipitaciones y lo mas probable es que posteriormente se produzca alguna que otra inundación.Asia suele sufrir grandes crecidas fluviales debido a las lluvias torrenciales, mayormente asociadas a tifones, los cuales abundan en verano y afectan sobre todo al golfo de bengala, que es la zona con mayor riesgo de precipitaciones de la tierra.Los huracanes azotan continuamente el golfo de México provocando olas de hasta 8 metros y esto acompañado de fuertes vientos es algo contra lo que no podemos luchar.Debido al deshielo de los polos, o incluso tras intensas nevadas en lugares inusuales cuando se produce la fusión de esa nieve o hielo el nivel del rió puede llegar a experimentar un gran aumento, tal aumento puede provocar grandes riadas.Los tsunamis o maremotos son catástrofes que se dan sobre todo en el área del Pacifico ya que en esta zona se da una mayor actividad sísmica., ya que el sismo marino provoca una serie de ondas que se traducen en olas gigantes de devastador efecto en las costas afectadas.
DEFENSAS
Los primeros ejemplos de planteamiento de defensa contra una inundación se pueden apreciar en Egipto y Mesopotámica en cuyos lugares se construyeron: diques, canales para desviar el agua....Ya en el siglo XII ya se empezaron a construir grandes motas en los ríos para hacer frente a las avenidas monzonicas. Actualmente las prevenciones (defensas) contra las inundaciones se encuentran en un punto muy avanzado, y como no en los países tercermundistas estas defensas son casi inexistentes. Los sistemas de prevención se basan en diques, motas, barreras metálicas, embalses reguladores y mejora de la capacidad de desagüe de los cauces fluviales. A lo que también tenemos que dar gracias es al avance tecnológico, en cuanto a sistemas de alarma contra estas situaciones se trata; ya que se pueden prevenir gracias a la preedición meteorológica, la observación de aforos fluviales y los sistemas de detección de maremotos.En el sur Europa y en California cuentan con embalses reguladores que sirven para contener avenidas fluviales. En Venecia, Londres y en los Países Bajos hay una serie de diques que regulan las aguas interiores y exteriores. En Valencia y Sevilla intentan luchar contra este peligro mediante el sevio del cauce fluvial. La canalización de ríos, como el Rin y el Segura, se ha conseguido gracias a un aumento de la capacidad de desagüe, un aumento de la construcción y ampliación de embalses, etc. Pero no todas estas defensas tienen efectos positivos ya que en el Rin estos métodos han favorecido a una eliminación de meandros lo cual a su vez a provocado una mayor crecida de este rió. La cartografía ha hecho posible conocer cuales son los lugares que corren mayor riesgo, para su posterior actuación en el terreno. La reforestación ayuda a minimizar el efecto de las fuertes lluvias y por lo tanto a una posterior inundación.Grandes mares como el mediterráneo y el Mar negro se formaron debido a inundaciones. La edad de hielo provoco que surgieran nuevos lagos y mares alrededor de todo el globo....Como ya he dicho al principio del trabajo no hay nada con lo que podamos enfrentarnos a las catástrofes naturales, pero añado una cosa si podemos actuar de una manera: no actuando positivamente en la creacion de estas catástrofes.

¿DESASTRES NATURALES? NO, DESASTRES HUMANOS - Carlos coronel B1A

I.DESASTRES

Un desastre es un suceso de gran severidad y magnitud que produce enormes perdidas humanas y materiales.

Se clasifican según el origen del desastre, hay tres tipos.

1. Desatares naturales
Producidas por la fuerza de la naturaleza, se caracterizan por ser inevitables, aunque como siempre, el hombre pone su granito de arena.

se divide a su vez en tres clases:

a. Hidrológicos.- oleajes tempestuosos, tsunamis

b. Meteorológicos.- inundaciones, huracanes, ciclones, tifones, tornados, sequías, heladas, granizadas, olas de frío o de calor, nevadas o temporales de invierno.

c. Geofísicos.- movimientos sísmicos y vulcanismo, avalanchas, derrumbes, aluviones, aludes.


2. Desastres biológico
Causada por la extinción, sobre población o invasión de una especie que altera perjudicialmente la cadena trófica.

Hay tres grandes ejemplos:

a. Plagas.- Son calamidades producidas en las cosechas por ciertos animales.

b. Epidemias.- Son la generalización de enfermedades infecciosas a un gran número de personas y en un determinado lugar.

c. Marea roja.- Aparición en la superficie de las aguas de mejillones, almejas, etc. que son portadores de toxinas y alteran la cadena trófica


3. Desastres tecnológicos
Producidas por el hombre, son evitables y causan muchísimo daño al planeta y a los demás seres.

Entre los principales están:

a. Incendios.

b. Explosiones.

c. Contaminación por derrame sustancias químicas.

d. Contaminación Ambiental, emisión de gases contaminantes, efecto invernadero.

e. Guerras.

f. Terrorismo.


II. CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

La contaminación ambiental puede tener origen natural, como erupciones volcánicas, y un origen humano, como la emisión de gases contaminantes. La contaminación ambiental es un tema muy de moda y que a provocado mucha polémica en los últimos años.

Los principales emisores de gases contaminantes son los paises desarrollados que hacen un uso execivo de la energía. Hoy en día la principal fuente de energía es la de los combustibles fósiles ( Carbón y petróleo) que en su combustión producen calor, que es transformado en las centrales eléctricas, y CO2 que es expulsado a la atmósfera, acelerando el efecto invernadero.

El efecto invernadero es producido por distintos gases, entre ellos el CO2 que mantiene la radiación solar dentro de la atmosfera terrestres, esto no es malo, es más sino fuera por ello la temperatura de la tierra no sería constante y habría cambios bruscos de temperatura entre la noche y el día.

El problema es que la concentración de CO2 en la atmósfera ha aumentado durante el último siglo, esto supone un aumento de la temperatura de la atmósfera terrestre que puede desestabilizar los frágiles ecosistemas, poniendo en peligro de extinción a muchas especies, incluida el ser humano.

Además el aumento de la temperatura supone un aumento en la actividad de los vientos que hace más frecuente los fenómenos como los huracanes, tormentas y otros desastres meteorológicos, que tiene efectos muy devastadores.

Se están tomando medidas para sustituir estas fuentes de energías por otras menos contaminantes, como la energía eólica que aprovecha la energía cinética del viento, la energía solar que consiste en aprovechar la radiación solar, o la energía nuclear que consiste en obtener calor mediante la fisión y fusión de partículas atómicas.

A pesar de las nuevas fuentes de energía, todavía se experimentan nuevas soluciones, tan complejas como las pilas de hidrogeno, o tan simples como espejos que orbiten la tierra reflejando los rayos solares.



-Bueno, viendolo por este lado ¡¡Que viva el calentamiento global!!




Bibliografía
http://es.wikipedia.org/wiki/Celda_de_combustible
http://es.wikipedia.org/wiki/Desastre_natural
http://www.omh.state.ny.us/omhweb/spansite/crisis/defining.htm

EFECTO INVERNADERO POR JOSSY LIZA 1A


La temperatura de la tierra aumenta cada día. La quema de combustibles fósiles, la destrucción de bosques y el aumento de la población producen el llamado “efecto invernadero”.


DEFINICIÓN: El efecto invernadero es un proceso natural que permite mantener la temperatura del planeta al retener parte de la energìa que proviene del sol.
La atmósfera de la Tierra está compuesta de muchos gases. No los podemos ver ni oler, pero están allí.
En pequeñas concentraciones, los gases de invernadero son vitales para nuestra supervivencia. Cuando la luz solar llega a la Tierra, un poco de esta energía se refleja en las nubes; el resto atraviesa la atmósfera y llega al suelo.
Pero una parte de esta energía es "devuelta" al espacio. Como la Tierra es mucho más fría que el Sol, no puede devolver la energía en forma de luz y calor. Por eso la envía de una manera diferente, llamada energía "infrarroja".
Los gases de invernadero absorben esta energía infrarroja como una esponja, calentando tanto la superficie de la Tierra como el aire que la rodea. Si no existieran los gases de invernadero, el planeta sería cerca de 30 grados más frío de lo que es ahora. En esas condiciones, seguramente la vida nunca hubiera podido desarrollarse.
También, la tala de bosques cortando o quemando los árboles influyen en el efecto invernadero ya que las plantas y los árboles, consumen dióxido de carbono y desprenden oxigeno.

Los gases invernaderos :
son gases que estan presentes en la atmósfera y contribuyen al efecto invernadero. Aunque su concentración es baja provocan que la radiación infrarroja del Sol se quede en el ambiente, ocasionando que se calienten la superficie de la Tierra y la parte inferior de la atmósfera.

Los gases de invernadero más importantes son:

. el dióxido de carbono.- es el más importante, su fuente principal es el comsumo de combustibles fósiles (petróleo, carbón y gas natural).

.los clorofluor y otros compuestos clorados.- son gases sintéticos fabricados por su utilidad en la industria (aerosoles, refrigeración) responsables del debilitamiento global de la capa de ozono, y al mismo tiempo de un porcentaje importante del efecto invernadero.

. otros gases.- uno de ellos es el metano, que en general procede de fuentes naturales, pero su aumento drástrico se debe a la actividad humana creciente. Otro como el óxido nitroso, que se origina con la fabricación del náilon y de otros compuestos quimicos, en el uso de fertilizantes para los cultivos.

Las actividades humanas realizadas durante el último siglo han aumentado la presencia de estos gases y han añadido otros nuevos con efectos adicionales.
el efecto invernadero no tiene nada de malo, lo que pasa es que el hombre ha logrado que este fenómeno natural se este convirtiendo en un serio problema. Como ya dije hay algunos gases en la atmósfera que evitan el calor de la tierra se escape hacia el espacio y esto hace posible que la temperatura de nuestro planeta no sea demasiado bajo.
El hombre ha ido aumentando progresivamente la cantidad de los gases en la atmósfera lo que provocaría un cambio en el cilma a nivel mundial.

¿CUÁLES SON SUS EFECTOS?
Al aumentar estos gases en cantidades excesivas producidas por el ser humano, la consecuencia es que si antes la temperatura se mantenía, porque había una cantidad de gases exacta dejando escapar alguna radiación, ahora la radiación devuelta al espacio es mas retenida que antes por el aumento de dichos gases tal que el calor de la Tierra y del aire va aumentando ya que este no sale ( es retenido por los gases invernadero ).



consecuencias que estan aconteciendo ahora son:
-Aumento de la temperatura media del planeta: incremento de la cantidad de días calurosos y olas de calor.
-Incremento de sequías e inundaciones: en algunos lugares disminuirá la cantidad de lluvias; en ca,bio en otros, aumentará provocando inundaciones.
-Inviernos mas cortos y menos días de congelamiento se tormentas tropicales.
-Progresivo deschielo de los casquetes polares, con la subida de los niveles de los océanos.

¿Es realmente reversible?
Lo que realmente queremos saber es que si este fenómeno puede ser detenido o revertido. La respuesta es “si” , si simplemente dejásemos de lanzar basura al aire, la naturaleza podría procesar los gases que causan este efecto invernadero y limpiarlos.
Aunque lo más facil es decirlo que hacerlo deberiamos colaborar ya que el principal contaminante que estamos echando a la atmósfera es el dióxido de carbono, y como resultado de la quema de combustibles fósiles, para lograr algo importante deberíamos dejar de utilizar derivados del petróleo como combustible.

LAS ÁREAS PROTEGIDAS. Gabriela Atiaja 1ºA Bach.


La definición de área protegida es diversa en los distintos países, pero aún así se han establecido algunas unidades básicas con distintos grados de salvaguardia. Se llama parque nacional a un área de gran importancia ecológica, con protección estricta y medios adecuados para permitir su visita. Suele estar rodeada de una zona circundante para aminorar los efectos de la actividad humana, en la que ésta se encuentra regulada y controlada, y a menudo posee también una reserva integral, es decir, un área de especial valor a la que no puede accederse, salvo el personal científico, y siempre sin intervenir en modo alguno sobre el medio.
Los parques naturales permiten un mayor grado de actividad humana (por ejemplo la pesca y prácticas agrícolas tradicionales) y engloban a menudo en su interior asentamientos humanos. Hay muchas otras figuras legales creadas con fines particulares y que pueden proteger áreas de tamaño muy pequeño (una laguna, una cueva, un glaciar, etc.).En los círculos científicos y conservacionistas de los distintos países se hace especial hincapié en la necesidad de disponer de una red amplia de espacios naturales protegidos bajo distintas figuras legales y, sobre todo, conectados entre sí para garantizar un mínimo intercambio de información genética entre las especies animales o vegetales que forman la biocenosis en estas áreas. El aislamiento de un área protegida, por muy eficaz que sea dicha protección, significa su desaparición en un plazo más o menos largo.

Áreas protegidas en España y en Europa
Dentro de España existen en la actualidad 10 parques nacionales:
-tres que engloban ecosistemas de montaña (Covadonga, en la cordillera Cantábrica; Ordesa en los Pirineos Centrales, y Aigües Tortes y Llac de Sant Maurici, en los Pirineos Orientales).
-dos humedales (Doñana, en la desembocadura del Guadalquivir, y Tablas de Daimiel, en la Mancha Húmeda, a lo largo del río Guadiana).
-uno marítimo (isla de Cabrera, En las Baleares).
-y cuatro de las islas Canarias (Cañadas del Teide, Timanfaya, Garajonay y Caldera de Taburiente).
Junto a estas figuras de máxima protección existe multitud de otros enclaves de gran importancia, que se hayan protegido bajo las denominaciones de parques naturales, reserva de la biosfera, parques regionales, etc. Y que comprenden diversos ecosistemas ibéricos o de las islas Canarias.

En el resto del continente pueden mencionarse los que comprenden ecosistemas.
-acuáticos (Camarga, en la desembocadura del Ródano; el delta del Danubio).
-los de montaña (Abruzzos, en los Apeninos Centrales; el Oberland Bernés, en Suiza, y Pienny, en los Cárpatos).
-bosque primigenio (Parque del Bosque de Baviera, en el sureste de Alemania, y Bialowieza, en Polonia).
-glaciares (Skatfell, en Islandia).
-otros ecosistemas de interés como Laponia, las montañas Lairngorms (Escocia), lago Ohrid (Macedonia) o la bahía de Saint Michel , en Bretaña.
Existen infinidad de puntos protegidos, en particular aquellos de relevancia internacional para aves.
La principal dificultad para la protección de la Naturaleza en Europa radica en la escasez de espacios disponibles en que el hombre no haya intervenido y en elevado grado de urbanización alcanzado, con una red muy densa de medios de comunicación que imposibilita casi por completo la continuidad de los ecosistemas.

Áreas protegidas en América
-en Norteamérica pueden citarse el Parque Nacional del Noroeste de Groenlandia, la isla Bylot, en Canadá, río Adams en Canadá ( principal centro reproductor de salmones en el mundo), Las Montañas Rocosas canadienses. En Estados Unidos Yellowstone (el primero del mundo), el de Sequoia y Kings Canyon, (con bosques de secuoyas), Everglades (humedal), Yosemite (bosques de montaña), Valle de la Muerte (desierto al sur de las montañas Rocosas), Gran Cañón (gran importancia Geológica).

-en Suramérica cabe mencionar Gran Inagua (isla de coral, en las Bahamas), Tikal (bosque centroamericano, en Guatemala), Mont Pelé (volcán antillano, en Martinica), Sierra Nevada de Santa Marta (alta montaña, en Colombia), Henry Pittier (importante por su avifauna, en el Caribe venezolano), Cueva de Guáracho (Venezuela), islas Galápagos (gran importancia por sus endemismos, en Ecuador), Darién (pluviselva, en Panamá), Jau ( bosque amazónico, en Brasil), Manú (cuenca fluvial en Perú), Huascarán (glaciares y alta montaña en Perú), Titicaca (lago andino, en Bolivia-Perú), Gran Pantanal (zona húmeda, en Brasil-Bolivia), Iguazú (cascadas, en Argentina-Brasil), Cerro Colorado (bosques relictos, en Argentina), Los Glaciares (extremo sur de los Andes, en Argentina), Islas de Juan Fernández (archipiélago volcánico rico en endemismos, en Chile).

Áreas protegidas de África
Entre los numerosísimos parques de este continente cabe destacar los siguientes: Kruger 8grandes mamíferos, en Suráfrica), Kalahari (fauna de zonas áridas, en Botsuana), Etosha (flamencos y pelícanos, en Namibia), cataratas Victoria ( en Zimbabwe), lago Malawi (enorme riqueza de especies piscícolas, en Malawi), Kahuzi-Biega (gorilas, en Zaire), Garamba (rinocerontes blancos, en Zaire), lago Tanganica (en Tanzania), monte Kilimanjaro ( en Tanzania), Monte Kenia (en Kenia), Djoudj( delta del río Senegal, en Senegal), Sanganeb (arrecife coralino, en Sudán).

Áreas protegidas en Asia
Este enorme continente, con dos áreas biogeográficas, engloba muy diversos ecosistemas. Por lo que hay infinidad de espacios protegidos como: Badkhyzsky (fauna de desiertos centroasiáticos), lago Baikal (Rusia), Wenchum Wolong (oso panda en China), Sunderbans (manglares en Bangladesh)….

Áreas protegidas en Australia y Oceanía
Señalaremos: Isla Palau (atolones coralíferos, en Palau), volcanes de Hawai, Gunung Jaya (manglares y marsupiales, en Indonesia), oeste de Tasmania ( en Australia), Poor Knight ( islas volcánicas con endemismos, en Nueva Zelanda).
La creciente expansión humana en el último siglo ha hecho necesario salvaguardar pequeñas áreas de ecosistemas terrestres, protegiéndolos contra la intervención del hombre. En los países industrializados desempeñan un papel esencial para la conservación de las especies y para el mantenimiento de una mínima reserva energética.

Los Terremotos. Por: Henry A. Gualan. 1º "A" Bach.




Se dice que los terremotos o también llamados temblores de tierra, que son movimientos del terreno producidos por el choque de las placas tectónicas.

También se pueden definir como reajustes de la corteza terrestre causados por unos movimientos de grandes fragmentos. Estos fenómenos naturales no suelen afectar mucho al ser humanoy a todos los seres vivos.

Los de mayor importancia y los más frecuentes son los que se producen cuando se libera energía potencial elástica acumulada en la deformación de las rocas, pero que también pueden ser producidos por otras causas como por el hundimiento de cavidades cársticas o movimientos de ladera.

Los terremoto no nos presenta un gran riesgo, pero si unas grandes consecuencias.

Se originan mediante la acumulación de energía producida cuando los materiales del interior de la tierra se desplazan para buscar equilibrio. Y que las actividades tectónica y volcánica son las principales causas por las que se producen los terremotos.
Su Localizacion.
Se dice que se suelen producir en zonas en donde las fuerzas concentradas dan lugar a movimientos de reajuste en el interior y en la superficie de la tierra.

Suelen producirse al final de un ciclo que recibe el nombre de ciclo sísmico, que es el periodo de tiempo mediante el cual se acumula una deformación en el interior de la tierra, que más tarde se liberará y que estas liberación son los terremotos. Y los terremotos dan la deformación del suelo.

En el punto interior de la tierra donde se produce todo esto se llama hipocentro, y el epicentro es el punto de la superficie más afectado por este meneo o sacudida de la tierra.
En un terremoto se distinguen dos zonas:

-La primera la hipocentro que es la zona interior profunda en la que se produce el terremoto.

-La segunda es el epicentro que es el área de la superficie perpendicular al hipocentro zona en la cual se repercuten con mayor intensidad las ondas sísmicas.






La Propagacion.

Se dice que el terremoto se propaga mediante unas ondas elásticas a partir del hipocentro.

Las ondas sísmicas se presentan en tres tipos:

-Las ondas longitudinales que son ondas que se propagan a una velocidad de entre 8 y 13 kilómetros partido segundo y en el mismo sentido que la vibración de las partículas, las ondas circulan que van por el interior de la tierra atravesando líquidos y sólidos, son las primeras que registran los sismógrafos.
-Las ondas transversales que son unas ondas de cuerpo más lentas que las ondas longitudinales, se propagan a una velocidad de entre 4 y 8 kilómetros partido segundo perpendicularmente en el sentido de vibración de las partículas, sólo atraviesan sólidos y son los segundos que se registran en los aparatos de medida.

-Las ondas superficiales que son las ondas más lentas de todas, que se propagan a una velocidad de 3’5 kilómetros partido segundo, y son producto de la interacción entre las ondas longitudinales y las ondas transversales a lo largo de la superficie terrestre, se propagan a partir del epicentro y son similares a las ondas que se forman sobre la superficie del mar.
Estas ondas son las que más daños producen. Estas ondas se registran en último lugar en los aparatos de medida.


La medición de los terremotos.
Los terremotos se miden a través de un instrumento llamado sismógrafo. Este instrumento representa la vibración de la Tierra producida por el sismo y nos informa la magnitud y la duración.
Se registran dos tipos de ondas: las superficiales que viajan a través de la superficie terrestre y producen la mayor vibración y el mayor daño, y las centrales que viajan a través de la tierra desde su profundidad.
Es inusual que las informaciones preliminares sean discordantes ya que fueron basadas en informes que registraron diferentes amplitudes de onda.
Ya que determinar toda la zona afectada por el terremoto puede tardar mucho tiempo.

Cada terremoto tiene una magnitud única y cada evaluación se basa en registros que son realizados en puntos cercanos al epicentro.
Tras la coordinación de los datos suele presentarse una diferencia inferior a 0’2 grados en un mismo punto. El efecto del terremoto varía según la distancia, la condición del terreno, los estándares de construcción y algunos factores más.

FIN............

El ciclón. Huracán Katrina. Por Amaia Lana B1ºA



Un ciclón es un sistema de tormentas cuya circulación es cerrada que produce fuertes vientos y lluvias. En el caso de los ciclones tropicales, estos extraen la energía de la condensación del aire húmedo. Todos los ciclones tropicales son áreas de baja presión atmosférica cerca de la superficie de la Tierra. Estos ciclones expulsan gran cantidad de calor latente de vaporización que provoca que el vapor agua se condense. El centro del ciclón es más cálido que su alrededor.

Los ciclones oceánicos se forman cuando la temperatura del agua de la parte más superficial supera los 26º. Los vientos convergen en todas las direcciones hacia una zona de baja presión.
Observando la evolución de un huracán, podemos distinguir entre varias etapas:

- Perturbación tropical: se produce cuando existe un área de baja presión que provoca una inestabilidad atmosférica, lo cual ayuda a que se generen un vientos que parten de un mismo punto, es decir, convergentes, que si se organizan eventualmente provocan una depresión atmosférica.

- Depresión tropical: Los vientos crecen en la superficie debido a la existencia de bajas presiones. Estos vientos pueden alcanzar una velocidad más baja o igual a 62 kilómetros por hora.

-Tormenta tropical: Si se produce un aumento de los vientos, se incrementa su velocidad, llegando a alcanzar entro los 63 y los 118 kilómetros por hora. Esto produce que las nubes se dispongan en forma de espiral. Cuando el ciclón alcanza esta intensidad se le asigna un nombre preestablecido por la Organización Meteorológica Mundial.

- Huracán: es un ciclón tropical en el cual los vientos alcanzan más de 118 kilómetros por hora. Las nubes crecen hasta llegar a cubrir una extensión entre los 500 y 900 Km. de diámetro, que producen unas intensas lluvias. Normalmente el diámetro del ojo de un huracán, puede medir entre los 24 y 40 kilómetros, aunque en ocasiones puede llegar a alcanzar los 100 kilómetros. En esta etapa el ciclón se clasifica por medio de la escala Saffir-Simpson.
Las principales partes de un ciclón son el ojo, la pared del ojo y las bandas lluviosas:


  • Bandas de lluvia- Son bandas de precipitación que giran hacia el centro de la tormenta. En las bandas de lluvia individuales se producen los vientos más fuertes. Los huracanes anuales no tienen bandas de lluvia, pero poseen un área de baja presión donde hace mal tiempo.


  • Ojo y zona interna- Es una zona en la que el aire circula en sentido descendente en el centro del mismo. En el se registran las temperaturas más frías en superficie y más cálidas en altura. El ojo puede tener un diámetro de entre los 3 y los 370 kilómetros.A veces los ojos de huracán, pueden presentar una curvatura hacia el interior que le da un aspecto parecido al de un estadio de fútbol, y de ahí su nombre “efecto estadio”.
El huracán clásico, contiene un Denso Revestimiento central simétrico que quiere decir que es perfectamente redondo y circular en todos los lados. En él se da una intensa actividad tormentosa.
La pared del ojo es una banda situada alrededor del ojo en la que se presentan las mayores velocidades con respecto al resto del huracán, las nubes alcanzan la mayor altura y las precipitaciones son más frecuentes, por lo tanto, el daño más grave se produce cuando la pared del ojo se sitúa sobre la Tierra.

Uno de los huracanes que ha causado daños importantes y el más oído tanto por el desastre que causó como por el revuelo político que ocasionó, fue el Katrina, que asoló el sur y el centro de Estados Unidos en agosto de 2005, Produjo grandes destrozos e importantes inundaciones en Luisiana, Florida, Bahamas y Missisipi .

Llegó a tierra en las costas de Luisiana siendo todavía un huracán de categoría 3.Aunque finalmente su ruta, que le llevaba a atravesar la ciudad de Nueva Orleáns, se desvió, sin embargo, causó numerosos daños en esta ciudad. El Katrina se ha convertido en el huracán que mas dinero la ha costado a Estados Unidos, unos 75 mil millones de dólares, aunque sobre todo destaca pos la gran cantidad de muertes que causó, unas 1836 personas. El Katrina llegó a alcanzar la categoría de 5.

George Bush fue muy criticado debido a la parsimonia que se tomó a la hora de enviar ayudas a estas zonas. Le criticaron porque no entendia como la mayor potencia del mundo no podía afrontar este problema. La población negra, mayoritaria en estas zonas, alegró que recibió un trato racista por parte de los colaboradores la Cruz Roja a la hora de recibir ayudas.
Al cabo de un año, no todo el mundo había regresado, sólo la mitad de la población, y la reconstrucción prácticamente no había comenzado.

En definitiva, le huracán Katrina fue uno de los ciclones tropicales más mortíferos, destructivos y costosos que impactó en Estados Unidos en las últimas décadas.

EL PETROLEO COMO FUNTE DE ENERGIA POR Tatiana Parra 1ºA Bachiller



EL PETROLEO



Se puede decir que las propiedades del petróleo suele variar según sea su procedencia o lugar de origen. Aunque pensemos que el petróleo es una novedad, no es así. Se han encontrados muchos pistas que los hombres de neolítico construían pavimentos con (alquitrán )que fueron originados por la transformación del petróleo, y los egipcios para la conservación de las momias , y así muchos hombres de la antigüedad ya utilizaban el petróleo para su modo de vida .
El petróleo es el combustible preferido en el siglo XX y se ha convertido en una necesidad de la humanidad ya que muchas cosas y la nueva tecnología depende de ella, ya sea para transportarnos de un sitio a otro (marítimo; aéreo; terrestre; ferroviario), para alguna ropa que ahora vestimos, para algunos calzados, medicamentos, químicos . Pero la mayor parte de este petróleo se destina a la combustión de motores (aviones, coches, motos, etc.)
No solamente se puede utilizar una vez procesado sino que se puede utilizar en crudo: como aceite de combustión, pero la mayor parte se refina



¿Cómo es la formación del petróleo?



Aunque al principio se tenia muchas hipótesis sobre le origen de este, se puede decir que ahora ya no hay ningún tipo de duda, su origen es orgánico. Cualquier organismo marino, animal, o vegetal, puede contribuir a la formación de petróleo, pero el material petrolífero tiene que ser especialmente abundante de las cuencas marinas, por esa razón, podemos encontrar plataformas de perforación cercanas al mar o en el mismo.
Estas dos condiciones solo las cumple el plancton. Se necesita zonas donde las condiciones físicas o químicas del agua produzcan la muerta masiva de organismos planctónicos, y puedan ser cubiertos rápidamente por sedimentos finos, por ejemplo las cuencas marinas o aguas estancadas, etc. La descomposiciones es de estos organismos enterrados en el fondo se hace de forma reductora
Como consecuencia de este proceso se origina un fango negro que es considerado la madre del petróleo. El paso de este a petróleo es muy complicado ya que interviene sustancias bioquímicas e inorgánicos .La formación del petróleo es muy lento.
Los yacimientos de petróleo
El petróleo se encuentra en las rocas sedimentarias .Los yacimientos comerciales se encuentran en arenas, areniscas, porosas .
Cuando se compactan dichos materiales donde se origina el petróleo da lugar a una roca sedimentaria que se encuentra impregnada en petróleo también llamada “roca madre”.
Después de este proceso lento, los líquidos o fluidos buscan una presión mucho mas baja y si no hay nada que lo detenga llegara a la superficie.
Para que se forme un yacimiento e necesario que el petróleo encuentre algún impedimento, constituido por rocas impermeables que le permita seguir procesando antes de que llegue a la superficie .Pero muchas veces esto por si solo no lo puede hacer así que ponen lo que es llamado “trampa petrolíferas” también hay una roca que retiene el petróleo “roca almacén”, pero esta debe tener una porosidad relativamente grande para poder detener lo.
El petróleo se encuentra como liquido viscoso y oscuro, pero esto cambia pero muy poco una vez destilado.
El petróleo como fuente económica



La aparición de petróleo como fuente de energía es relativamente reciente ya como he dicho los antepasados ya la utilizaban, se puede decir que es reciente a la hora de comercializarla y para la sustitución del carbón.
Estado Unidos fue el primero que se preocupo en la explotación a gran escala las causas de esto fue la aparición del motor y el estallido de la primera guerra mundial que incentivaron a incrementar la producción .Esto lo hacia en Oriente Medio.
Poco a poco fueron encontrando nuevos oleoductos en otros nuevos países, tarea que fue ejecutada por las grandes compañías “estadounidenses”.
Se puede decir que este tipo de energía es la más consumida en el mundo ya que la mayoría de cosas trabajan con petróleo y a la vez es muy cara ya que los países que exportan la energía son pocos.
En las últimas décadas se han ido disminuyendo el consumo de esta energía gracias a los grandes progresos de otras nuevas como: gas natural, eólico, hidroeléctrico, etc.
Aunque hoy en día no solo hay un país exportador de petróleo, el coste del mismo es igual ya que ha una organización para regular el precio de barril llamada OPEP (Organización de países exportadores de petróleo).
Esto suele variar de coste pero no tiene un periodo fijo para subir o bajar el precio y esto suele influir mucho en la economía de un país dependiendo de la cantidad del aumento.

EL HURACÁN KATRINA. JULIANA MASSA GARCÍA.Bachiller 1º"A"



El huracán Katrina uno de los ciclones más catastróficos y destructivos que ha pasado por EE UU en las últimas décadas, también ha sido considerado como la tercera tormenta más poderosas del Atlántico en 2005.

Arrasa las costas de Luisiana, Misisipi y Alabama e inunda casi por completo la ciudad de Nueva Orleáns.

Este huracán produjo una gran devastación y numerosos daños por lo que se convirtió en uno de los huracanes más devastadores de EE UU en toda su historia.

Los daños económicos ascienden aproximadamente a unos 75 mil millones de dólares estadounidenses convirtiéndose en unos de los más costosos, y produjo las muerte de 1836 personas por lo que llegó a ser uno de los más mortíferos.

En un principió el huracán se acercó a las costas de Miami con categoría 1, a medida que avanzaba fue perdiendo fuerza por lo que se convirtió en una tormenta tropical, siguió avanzando y en las aguas cálidas del Atlántico tomó fuerza mucho más rápido de lo que se pensaba ya casi en el Golfo de México, y aquí tomó la categoría de huracán de fuerza 5 con vientos de 280 Km./h.

Llegó a las costas de Luisiana el 29 de agosto con categoría 3, pero desvió su ruta ligeramente tomando rumbo directo hacia Nueva Orleans para volver a ultimo momento hacia las costas de Misisipi y Alabama. Las autoridades al enterarse de la posible catástrofe alertaron a la población pidiendo su evacuación de inmediato ya que el 70% de esta ciudad está por debajo del nivel del mar por lo cual podía correr un mayor numero de muertes e inundaciones.

Cuando el huracán tocó tierra en la zona de Grand Isle, en el estado de Luisiana y al sur de Nueva Orleans, sus vientos sostenidos llegaban a los 240 kilómetros por hora.

La mayoría de los habitantes abandonan la cuidad por sus propios medios. Mas de 60.000 personas resisten el paso del huracán desde sus viviendas sin imaginar el desenlace.

Hubo varios problemas que ayudaron a la devastación del huracán:
Los diques de contención del lago Portchtrain que protegen a la ciudad ubicada en su mayor parte bajo el nivel del mar y de las márgenes del lago se colapsan .
También el sistema de bombeo que fuera de servicio.
La cuidad que inundada en un 80% sin suministro eléctrico en medio de un calor y humedad.
Las aguas avanzaron con gran rapidez por lo cual las inundaciones provocan varios víctimas con cadáveres flotando en varias áreas urbanas y miles de personas que se refugian en los techos de las zonas más altas de las viviendas y edificios.
Los hospitales se colapsan ante el numero de heridos y al tener que proteger a sus pacientes de las aguas.
Los actos vandálicos se multiplican ante la falta de seguridad.
Los supervivientes que lograron escapar a la furia del Katrina se sienten impotentes ante la falte de víveres y agua potable.

A todos estos problemas se suma el que el huracán sigue avanzando y dejando a su paso las primeras víctimas mortales que se estiman en un principio que son de unos 80 muertos y del 90% de las viviendas quedan destruidas.

Después del paso del huracán el recuento de las víctimas es escalofriante e incierto y muy difícil de estimar en un principio, en Misisipi el número supera las 130 víctimas y el Alabama es un número no mucho menor.
Sin embargo el recuento de los fallecidos de Luisiana y Nueva Orleans alcanza los 10000.

Uno de los efectos devastadores del Katrina fue la gran pérdida del 20% del crudo de todo los Estados Unidos, la industria encargada de su producción estaba situada en el golfo donde se produjo el clímax del huracán.

Los desplazados fueron aproximadamente 145.613 personas que se distribuyeron en su inmensa mayoría en los estados de Texas, Luisiana y Misisipi, y dentro de las ciudades que acogieron a más de estos evacuados se encuentran Baton Rouge, Houston, Dallas y San Antonio.

Debido a las grandes y prolongadas inundaciones se convirtió en un problema de salud pública, además también observábamos intoxicaciones, y deshidrataciones alimentarías y a raíz de esto se produjeron enfermedades como: hepatitis B, cólera y fiebre tifoidea esto provocó un aumento considerable en la población.

Energías renovables. Adrián Ayerra 1ºA.

Energía Mareomotriz
Definición:
La energía mareomotriz es la que se produce en el aprovechamiento de las mareas, que son provocadas por la atracción gravitatoria de la Luna y del Sol sobre el agua de los mares.

Funcionamiento de una central mareomotriz:
Al subir el nivel del agua de los mares, se aprovecha para dejar entrar el agua a un embalse abriendo la compuerta de un dique. Al llegar el nivel del agua de este embalse a su nivel más alto, se cierra la compuerta y se espera a que la marea vuelva a bajar a su estado normal.

Es entonces, el punto de mayor diferencia de nivel entre el embalse y el agua y, por lo tanto, el momento de abrir la compuerta.


Se deja caer toda el agua acumulada por unos conductos algo estrechos aprovechándose la energía cinética y potencial de ésta, haciéndola actuar sobre las hélices de una turbina que hace girar un generador de corriente.


Normalmente se utilizan lugares como estuarios, bahías o rías para colocar este tipo de centrales. Para construir una central de éstas es necesaria, como mínimo, una diferencia entre la marea alta y la baja de al menos 5 metros.


Ventajas:
-La energía mareomotriz tiene la ventaja más importante de todas y es que es renovable al 100% al solo ser necesaria agua del mar para su obtención.
-No produce CO2, que también es una ventaja muy importante.

-Coste muy bajo de la materia prima para la obtención de energía ya que solo es necesaria el agua del mar.
-No produce ningún ruido excesivo, sino el simple sonido del agua al caer.

-La posibilidad de obtener energía en cualquier tipo de clima y época del año.

-Es una de las formas de obtener energía que se encuentra en gran auge.

Desventajas:
-Un cambio en la estructura visual y estructural del paisaje costero.

-La gran desventaja de esta obtención de energía es la localización de las centrales, que solo pueden construirse en puntos estratégicos.
-Depende de las mareas que se ocasionen en la zona en la que se encuentra la central.

-El transporte de la energía cuesta bastante.

-Tiene un impacto sobre la flora y la fauna del lugar. En el caso de los mares cambia la concentración de sal y provoca que haya especies que no se adapten.

Central mareomotriz del río Rance (Francia)
Se llevó a cabo con la construcción de un dique que cierra la entrada del estuario. A través de una esclusa, que es una obra hidráulica que permite vencer desniveles concentrados en canales navegables, se consiguió seguir comunicando el estuario con el mar y permitir así la navegación en él.

Entre los muros de el dique están las turbinas, los generadores eléctricos, las salas de máquinas y los locales del personal encargado del funcionamiento. Y en la parte de arriba hay una vía por donde la gente puede pasar sin imaginarse todo el trabajo que se realiza bajo sus pies.

Consta de 24 generadores eléctricos accionados por 24 turbinas de doble sentido que logran 5700 r.p.m.(revoluciones por minuto), logrando una potencia máxima de 240 megavatios.


Cada máquina se ubica en el interior de un tubo de acero y mediante otro tubo se permite el acceso de personal de mantenimiento. Se calcula que el coste de la central fue aproximadamente 2,5 veces el de una central hidroeléctrica de un río pero ella sola abastece a la ciudad de Rennes.



Energía eólica
Definición:
Es la energía que se obtiene del aprovechamiento de la energía cinética creada por las corrientes de aire. La palabra “eólico” viene del latín Aeolicus que se refiere al dios de los vientos Eolo, en la mitología griega. Hoy en día este tipo de energía se obtiene por medio de unos aerogeneradores de unas dimensiones considerables.

Funcionamiento de un aerogenerador
La energía del viento mueve unas hélices que giran respecto de un eje el que se encuentra el rotor de un generador que suele ser un alternador que es el que produce la energía eléctrica.

Estos aerogeneradores se colocan en puntos donde el viento sople constantemente y se suelen poner en grandes grupos denominados parques eólicos.

Ventajas:
-Es renovable, depende del viento que es inagotable.

-No produce CO2 ni ningún tipo de residuo contaminante.

-Si se consigue mucha energía eléctrica, se ahorra combustible en centrales térmicas o agua en centrales hidroeléctricas.
-Permite el aprovechamiento de zonas mal habitables como zonas desérticas próximas a la costa, o laderas con mucha inclinación que no valen para el cultivo.
-El suelo puede convivir con otros usos como cultivos o ganadería.

Desventajas:
-Un coste muy alto de los aerogeneradores.

-Una producción de energía baja respecto al rendimiento de otros métodos de obtener energía.

-La muerte de algunas aves al chocar contra las hélices de los aerogeneradores. Pero este problema se ha solucionado consiguiendo la disminución de la velocidad de las hélices.
-Altera el paisaje natural de los lugares.

Parques eólicos en Navarra
Navarra ha sido una de las comunidades pioneras en el desarrollo de la energía hidroeléctrica. Para el 2010, EHN (Energía Hidroeléctrica de Navarra), tiene en mente realizar 18 parques eólicos. Para ese año Navarra producirá el 100% de la electricidad consumida por fuentes renovables de la cuál será:
- 45% energía eólica
- 38% de minicentrales hidroeléctricas
- 16% de la biomasa
- 1% del aprovechamiento de gases en una planta de residuos
En la actualidad Navarra produce en parques eólicos el 10% de la energía que consume

Accidente Nuclear de Chernobyl por Angela Bedoya 1 A





El 25 de abril de 1986, los técnicos del reactor número 4 se prepararon para realizar un experimento para el día siguiente. El experimento era averiguar el tiempo que estarían las turbinas girando y produciendo energía si se producía una caída del suministro eléctrico.
Para realizar este experimento, los técnicos no querían detener la reacción en cadena en el reactor para evitar un fenómeno conocido como envenenamiento por xenón . Entre los productos de fisión que se producen dentro del reactor,tenemos el xenón, un gas muy absorbente de neutrones. Cuando el reactor está en funcionamiento de modo normal, se producen tantos neutrones que la absorción es mínima, pero cuando la potencia es muy baja o se detiene, la cantidad de 135Xe aumenta e impide la reacción en cadena por unos días.
Una vez obtenido el permiso para iniciar la baja de potencia hasta el nivel de la prueba , este disminuyo aproximadamente 30 Mw. Después de una dos horas se consiguió estabilizar el reactor a una potencia de 200 MW.
Estas baja de potencia hizo que subiera aun mas la concentración de Xenón y, para evitar que el reactor se apagara sacaron barras de control mas aya de lo permitido. Con los sistemas de emergencia desconectados, el reactor experimentó una subida de potencia extremadamente rápida lo cual lo técnicos no pudieron detener a tiempo.
A las 1:23 de la madrugada del 26 de Abril cuatro horas después del experimento se libero una enorme cantidad de materia radiactiva a la atmósfera, contaminando significativamente grandes extensiones de Bielorrusia, la Federación Rusa, Ucrania y también alcanzo a España, especialmente a Cataluña y Baleares.
Una parte importante de las emisiones de radiactividad (un 25%) se produjo en las 24 horas que siguieron a la explosión que tuvo lugar en el reactor; el resto fue emitido en el transcurso de los 9 días siguientes que duró el intenso incendio que se declaró. En la extinción del fuego y otras tareas de urgencia intervinieron cerca de 600.000 personas, ellos trabajaron sin protección y sin que se controlaran las elevadas dosis de radiación que recibían. Con retraso de algunos días viendo que el accidente no podía ser irreversible comenzaron a evacuar a las personas que habitaban en una franja de 30 km. Al rededor de la central y fue un total de 135.000 personas.
Sin embargo, el peligro no ha pasado debido a que más de 100 toneladas de combustible nuclear y una cantidad mayor de 400 kilos de un material altamente radiactivo, como lo es el plutonio, continúan en el interior de las ruinas de lo que fue un reactor nuclear. Para evitar la liberación de más radiactividad se tuvo que realizar una construcción, apresurada y en condiciones difíciles, de acero y hormigón de 50 metros de altura: llamado el sarcófago. Actualmente dicha construcción sufre una gran debilidad estructural, sin contar que se encuentra ya en condiciones lamentables; y todavía se sigue escapando radiactividad de forma continua, pero este problema sería insignificante a comparación con la radiactividad que se liberaría si algunas secciones del sarcófago se derrumbaran.

EFECTOS INMEDIATOS
-Docientos personas fueron hospitalizadas inmediatamente, de las cuales 38 murieron. La mayoría eran bomberos y personas de rescate que participaron para controlar el accidente.
-La siguiente tarea fue la limpieza de la radiactividad en el lugar para que los otros tres reactores pudieran ser reiniciados, y el reactor dañado mas protegido. Alrededor de 2000.000 personas de toda la Unión Soviética estaban involucrados en la recuperación y limpieza de la central nuclear.
-los científicos soviéticos informaron que el reactor 4 contenía 180 toneladas de dióxido de uranio y productos de fisión. El porcentaje de materia liberada en el escape van del 5% al 30%, pero algunos liquidadores que estuvieron dentro del sarcófago y de la concentración del reactor afirman que dentro del reactor no queda mas del 5 o 10 % del combustibles.
-En los años posteriores al accidente de un 210.000 personas fueron enviadas a zonas menos contaminadas.

CONSECUENCIAS DEL ACCIDENTE DE CHERNOBYL EN LA SALUD.



-116.000 habitantes de la zona fueron evacuados varios días después del accidente, como medida de protección, debido a los altos niveles de radiación, estableciéndose una zona de exclusión en los territorios más contaminados, en un radio de 30 km alrededor de la instalación.
- 562 casos de cáncer de tiroides en niños fundamentalmente de edades entre 0 y 14 año y también en algunos adultos, que vivían en las zonas mas contaminadas, de los cuales 10 casos han resultado mortales debido a la radiación.
- Los niños que nacieron meses después del accidente nuclear tuvieron algunas deformaciones.
- 237 personas mostraron síntomas del Síndrome de Irradiación Aguda (SIA), confirmándose el diagnóstico en 134 casos. 31 personas fallecieron durante el accidente, las cuales, 28 (bomberos y operarios) fueron víctimas de la elevada dosis de radiactividad. Tres de ellos murieron por otras causas. Después de esta fase aguda, por lo menos 14 personas más han fallecido en los diez años posteriores al accidente.
-Las autoridades soviéticas comenzaron a evacuar la población de las cercanías de la central nuclear 36 horas después del accidente. En mayo de 1986, aproximadamente un mes después del accidente, todos los habitantes que habían vivido en un radio de 30 km alrededor de la central habían sido desplazados. Sin embargo la radiación afectó a una zona mucho mayor que el área evacuada.
- Miles de niños o adolescentes cuando ocurrió el accidente contrajeron cáncer de tiroides a causa de la exposición al yodo radiactivo. La mayoría de los cánceres se han podido tratar con éxito. La exposición de los trabajadores que recibieron dosis más elevadas de radiación ha provocado un incremento en el número de casos de determinados tipos de leucemia y cánceres sólidos, y es posible que también de enfermedades cardiovasculares.

CONCECUENCIAS EN EL MEDIO AMBIENTE
-En la agricultura, la contaminación de cultivos, carne y leche con yodo radiactivo de vida corta fue uno de los problemas más preocupantes en los meses después del accidente. En las próximas décadas, la preocupación principal en algunas zonas rurales es la contaminación con cesio radiactivo de vida más larga.
-La caza y los productos alimentarios forestales como bayas y setas contienen niveles especialmente elevados de cesio radiactivo de vida larga, una contaminación que se prevé que continuará en niveles altos durante varias décadas.
-El accidente afectó de forma inmediata a buena parte de las plantas y animales que se encontraban en un radio de 30 km. Se produjo un incremento en la mortalidad y un descenso en la reproducción. Todavía hoy se conocen nuevos casos de anomalías genéticas en plantas y animales.

PRIPYAT, LA CIUDAD FANTASMA DE CHERNOBYL.

Esta ciudad es conocida porque sufrió el peor accidente de la historia de la energía nuclear el 26 de abril de 1986 cuando se produce el sobrecalentamiento y explosión del reactor número 4 de la planta nuclear de Chernobyl, el cual emitió 400 veces más radiación que la bomba atómica que cayó sobre Hiroshima en 1945, por lo que la ciudad se vio afectada por la radiación y debió ser evacuada. La evacuación fue llevada a cabo en tan solo tres horas por el ejército ruso, cuando la mayoría de los habitantes fueron desalojados de sus casas contra su voluntad, y los animales domésticos y de ganado fueron sacrificados.
Los evacuados pasaron horas de viaje en vehículos del ejército, después fueron sometidos a una ducha para eliminar la adición, entrando así en una nueva vida, desnudos, sin hogar, sin dinero , sin pasado y con un futuro muy incierto.
Dicen que deberá pasar 24.000 años para que la radiactividad de la zona desaparezca por completo y puedan vivir de nuevo personas en la zona. Al ser una ciudad fantasma y abandonada con rapidez, se dejaron muchas pertenencias que muchos ladrones saquearon. Ladrones que violaron la zona entrando en zona radiactiva no permitida y que pagaron algunos con su muerte.
Hay un hecho curioso y es que muchos vecinos mayores de la zona cercana a Pripyat, en la zona rural, se negaron a abandonar la que fue su residencia durante generaciones, y por más que los militares los expulsaban en muchas ocasiones, estas volvían de nuevo negándose una y otra vez. Al final los militares les permitieron vivir pensando que morirían en poco tiempo. Lo asombroso es que no han cogido ningún tipo de enfermedad y han comido productos labrados en tierra contaminada.
Las casas permanecen intactas con muebles y enseres, cuadros, libros, juguetes o hasta la vajilla preparada para comer en algunos hogares. La noria del parque de atracciones nunca llego a utilizarse y quedo como testigo de los vientos radiactivos. Su inauguración iba a tener lugar el 1 de Mayo de 1.986... ese día Pripyat ya no tenía alma.

TERREMOTOS Por Paúl Gualotuña 1ºB



¿Qué es un terremoto?

Un terremoto o seísmos es un movimiento brusco de la tierra, causado por la brusca liberación de energía acumulada durante un largo tiempo y por el choque de las placas tectónicas.
Los terremotos mas importantes se dan al liberarse emergía potencial elástica acumulada por la deformación gradual de las rocas contiguas al plano de una falla activa. Otras causas de terremotos son la actividad subterránea originada por un volcán, movimientos de ladera, hundimiento de cavidades cársticas y variaciones bruscas de la presión atmosférica por ciclones o incluso por la actividad humana.
Los terremotos no representa un riesgo, salvo en casos excepcionales, pero sí nos afectan sus consecuencias, ocasionando catástrofes: caída de construcciones, incendio de ciudades, avalanchas y tsunamis.
Cada día hay muchos terremotos en el mundo, pero son de poca magnitud. Pero se suelen producir dos o tres al año de gran magnitud.
La ciencia que estudia los sismos es la sismología y los científicos que la practican, sismólogos.

Localización

La corteza de la Tierra está conformada por una docena de placas de aproximadamente 70Km. de grosor. Estas placas han formado los continentes en millones de años. Habitualmente estos movimientos son lentos e imperceptibles, pero en algunos casos estas placas chocan entre sí como gigantescos témpanos de tierra sobre un océano de magma presente en las profundidades de la Tierra, impidiendo su desplazamiento, entonces una placa comienza a desplazarse sobre la otra originando lentos cambios en la topografía. Pero si el desplazamiento es dificultado comienza a acumularse una energía de tensión que en algún momento se liberará y una de las placas se moverá bruscamente contra la otra rompiéndola y liberándose entonces una cantidad variable de energía que origina el Terremoto.
El punto interior de la tierra donde se produce el sismo se denomina foco sísmico o hipocentro, y el punto de la superficie que se halla directamente en la vertical del hipocentro recibe el nombre de epicentro. En un terremoto se distinguen :
* Hipocentro: punto de origen, donde se produce el terremoto. Con respecto al hipocentro hay tres tipos de hipocentro:
-Es, superficial, cuando ocurre en la corteza terrestre.
-Es intermedio, cuando ocurre entre los 70 y 300 km.
-Es profundo, cuando ocurre entre los 300 y 700km.
* Epicentro: área de la superficie perpendicular al hipocentro, donde se siente con mayor fuerza el terremoto.

Como se mide un terremoto

Para medir un terremoto se utiliza un instrumento llamado sismógrafo, en el que se registra la vibración de la Tierra. También nos informa de la duración, la magnitud y la intensidad epicentral. Con estas medidas podemos saber el tamaño del terremoto. La intensidad epicentral mide la fuerza en la zona epicentral, mientras que la magnitud mide la energía liberada en el foco del terremoto. La intensidad es una medida mas subjetiva que la magnitud.
El sismógrafo registra dos ondas: las superficiales, que viajan a través de la superficie terrestre y que producen la mayor vibración de ésta y las centrales, que viajan a través de la Tierra desde su profundidad.

Ondas sísmicas

Una onda sísmica es un tipo de onda elástica, que es una vibración a través de la roca sólida, desencadenada por un terremoto o por medios artificiales, que se extiende en todas direcciones desde el punto de la alteración inicial.
Hay tres tipos de ondas sísmicas: ondas primarias (P), secundarias (S) y superficiales.
- Ondas P (primarias): son longitudinales. Recorre el interior de la tierra. Sus velocidades son 330m/s en el aire, 1450m/s en el agua y 5000m/s en el granito. Es el que tiene la mayor velocidad. Viajan o traspasan cualquier tipo de material.
- Ondas S (secundarias): son transversales o de corte. Desplaza el suelo en forma perpendicular. Su velocidad es menor que las primarias. Viajan solo a través de materiales sólidos. Se siente mas en esta, porque tiene mayor amplitud.
-Ondas superficiales: hay de dos tipos de Rayleigh y de Love.
*Ondas de Rayleigh: son superficiales. Vibran en círculos verticales que se orientan siguiendo el sentido de propagación. Estas ondas tienen su máxima amplitud en la superficie libre, la cual decrece exponencialmente con la profundidad.
*Ondas de Love: son superficiales. Su vibración es perpendicular al sentido de propagación como las ondas S. Su amplitud es igual a la Rayleigh.

Escalas
Magnitud de Escala Richter

Representa la energía sísmica liberada en cada terremoto y se basa en el registro sismográfico. Es una escala que crece en forma potencial o semilogarítmica, de manera que cada punto de aumento puede significar un aumento de energía diez o más veces mayor. Una magnitud 4 no es el doble de 2, sino que 100 veces mayor.
Magnitud en escala Richter Efectos del terremoto:
Menos de 3.5
Generalmente no se siente, pero es registrado
3.5 - 5.4
A menudo se siente, pero sólo causa daños menores
5.5 - 6.0
Ocasiona daños ligeros a edificios.
6.1 - 6.9
Puede ocasionar daños severos en áreas muy pobladas.
7.0 - 7.9
Terremoto mayor. Causa graves daños.

ENERGÍA

Una buena manera de imaginarse la energía disipada por un terremoto según la escala de Ritcher es compararlo con la energía de la detonación de TNT. Notar que por cada grado que aumenta la magnitud, la energía aumenta hasta 30 veces.
Magnitud Ritcher--Equivalencia enTNT--Ejemplo
-1.5 --1 gr. --Romper una piedra
1.0 --6 onz --barreno pequeño
1.5 --2 libras
2.0 --13 libras
2.5 --63 libras
3.0 --397 libras
3.5 --1000 libras --Mina
4.0 --6 tn
4.5 --32 tn --Tornado
5.0 --199 tn
5.5 --500 tn --Terremotos
6.0 --1270 tn
6.5 --31550 tn
7.0 --199000 tn
7.5 --1 Megatón
8.0 --3.27 Megatones
8.5 --31.55 Megatones
9.0 --200 Megatones
10.0 --6300 Megatones --Falla de San Andrés
12.0 --1 Gigatón --Romper la tierra en 2 o Energía solar diariamente recibida

Lista de los terremotos mas mortíferos de la historia

Año - Lugar - Nº de muerto
365 - Creta - 50.000
856 - Irán - 200.000
893 - India e Irán - 330.000
1138 - Egipto y Siria - 330.000
1201 - Norte de Egipto - 1.100.000
1268 - Cilicia (hoy Turquía) - 60.000
1290 - Norte de China - 100.000
1556 - China central - 830.000
1667 - Caúcaso (hoy Azerbaijan) - 80.000
1693 - Sicilia, Italia - 100.000
1703 - Honshu, Japón - 200.000
1730 - Hokkaido, Japón - 137.000
1731 - Beijing, China - 100.000
1737 - Calcutta, India - 300.000 Terremoto y tornado
1755 - Lisboa, Portugal - 60.000
1779 - Norte de Irán - 100.000
1783 - Sur de Italia - 50.000
1868 - Ecuador - 70.000
1908 - Sicilia, Italia - 75.000
1915 - Italia Central - 29.970
1920 - China central - 200.000
1923 - TokyoYokohama - 192.000 Terremoto y tsunamis
1927 - China central - 200.000
1932 - China central - 70.000
1935 - India occidental (hoy Pakistán) - 60.000
1939 - Chile central - 30.000
1930 - Marruecos occidental - 12.000
1962 - Noroeste de Irán - 10.000
1968 - Noroeste de Irán - 11.588
1970 - Perú occidental - 66.794 Terremoto y corrimiento de tierras
1972 - Nicaragua - 5.000
1976 - Guatemala - 23.000
1976 - Noreste de China - 240.000
1978 - Irán oriental - 15.000
1980 - Norte de Argelia - 5.000
1985 - México central - 7.200 Dos terremotos
1988 - Armenia - 25.000
1990 - Noroeste de Irán - 40.000
1993 - India central - 9.743
1995 - Kobe, Japón - 6.000
1999 - Noroeste de Turquía - 17.000
2001 - India occidental - 20.005
2003 - Kerman, Irán - 30.000
2004 - Sudeste asiático - 135.000 Terremoto y tsunamis (cifra total aún no cuantificada)